30年前我參加了高考閱卷

楊潤生

一年一度的高考牽動很多人的心，此時，不少學生已拿到了大學錄取通知書。年近花甲的我，突然想起了30多年前的高考閱卷經歷。20世紀90年代初，我在山東大學讀研究生期間，連續3年參與高考語文閱卷工作。

山東大學是山東全省固定的高考閱卷定點單位。山大又以文史哲聞名，每年的高考語文閱卷工作就由山大中文系承擔。記得1990年暑假，我們這些在山大中文系讀研究生的學生正計劃如何度過暑期，系里通知一年級以上的碩士生、博士生可以報名參加高考語文閱卷。于是，我有幸成為高考閱卷大軍中的一員，走進了神秘而又神圣的高考閱卷會場。

語文閱卷會場設在山大新校男生宿舍后面的學生食堂。食堂外圍有值勤人員把守，工作人員和閱卷人員憑工作牌入內。閱卷的工作臺就是拼起來的餐桌，十幾個人為一組，由一名組長負責。每個人的職責分工不同，有的負責卷宗的傳遞，有的負責復核抽檢，有的負責成績記錄統計，有的負責閱卷。閱卷人又進行分工，一般年輕人批閱有固定答案的客觀題，有教學經驗的教師批閱閱讀理解、作文類的主觀題。

作為高考過來人，第一次參加高考閱卷，我感覺無比自豪，無比光榮，也很緊張，壓力很大。閱卷時，兩眼緊盯試卷，生怕出一點兒差錯，對不起像當年的自己一樣十幾年寒窗苦讀的考生，時刻提醒自己千萬別把B看成D，把D看成B，把該對的判錯。所以我批閱試卷比較慢。我和一位師弟分在一個組，他在我上一個環節，批閱得比較快，不一會工夫我面前就堆起一摞試卷，急得我頭不抬，手不停，神經高度緊張，很快就渾身冒汗。一天下來，頭昏眼花。不過到最后，大量的試卷總是積壓在作文題閱卷人面前。在作文閱卷的環節，一位老師根據評分標準批閱后，另一位老師再批閱一遍，最后由幾個人復核，統一意見判出分數。每個小組每天的閱卷數是定量的，全部工序完成才算完工。

那時條件比較艱苦，食堂建筑簡易，偌大的食堂內，唯一的降溫設備就是頭頂的吊扇。7月正是濟南最熱的時節，沒有一絲風，幾百人擠在一起，食堂里就像蒸籠一樣。電扇吹出的是熱風，而且還不能開得太大，開大了就刮亂了卷子。大家忙于批卷，無人喊熱，可是汗在不停地淌。閱卷領導小組便聯系制冰廠，送來大塊大塊的冰，每人再發一盒飲料，用以消暑降溫。

苦戰10多天，閱卷結束，我們就像打了一場勝仗一樣，倍感自豪而神圣。

彈指一揮間，30多年過去了，現在高考閱卷實現了自動化、網絡化，硬件條件也有了極大的改善，再也不需要那么多人集中在食堂汗流浹背地打人海戰術了，但始終不變的是對考生認真負責的精神和嚴肅謹慎的工作態度。

回想當年閱卷工作，雖然辛苦，但想到在為祖國選拔人才，依然感覺使命光榮，印象深刻。

（作者單位：國家稅務總局青島市市南區稅務局）